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神命定的路
第二系列 新路实行的异象与具体步骤
第六篇 如何使用属灵材料与教导真理课程
读经：徒二46，五42，二十20，太二四45，林前三2、6，约六63，提前四13，西三16
壹 主给我们看见，每位圣徒都该在家中有聚会；我们必须着重的，乃是要在家中聚会里，好好用主的话喂养、带领人—徒二46，五42，二十20：（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
一 我们不能只要求圣徒把家打开，唱唱诗，祷告祷告，有些交通，享受茶点，然后散会；我们必须帮助他们看见，与会者该彼此教导—西三16，弗五19。（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
二 人能在家中聚会得帮助，都是因为有主的话；主的话，是灵，是生命；所以每次家中聚会，一定要给圣徒们有真理的话—约六63，林前十五45。（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
贰 家中聚会用什么材料，都不能随便；我们一定要花足够的工夫，多方祷告，仔细观察弟兄姊妹的光景，了解各家各排的需要，知道他们聚会的情形，然后再从我们的书报里，寻找适当的材料—太二四45，林前三2：（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
一 马太二十四章四十五节说，忠信又精明的奴仆，能按时分粮给神的儿女；这里所说“按时分粮”意义很深，不只要按着时节分给不同的食物，也要按着各人的需要预备不同的食物：（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
1 神的话乃是生命；但给你用得不当，就成了杀死人的东西，把人的胃口弄坏了；这样一来，人就不会渴慕聚会了，因为他听到的道，对他没有益处—林前三2。（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
2 我们必须本着“按时分粮”的原则，预备各种聚会的追求信息；聚会是否使人得益处，是否吸引人，而使人渴慕参加，全在乎这件事—太二四45。（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
3 我们必须会慎选材料；这乃是生死关头，我们材料用得好，就能叫人活，用得不好，就会叫人死；我们可能使人满载而归，也可能令人空手回去；这全数在于我们如何选材；这是太重要的事了—45节。（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
二 主的确给了我们丰富的出产，我们的仓里储存了许多各种样的食物；我们只要智能的使用，就能绰绰有余的供应圣徒们的需要；要活用；一活用就有灵—约六63，林后三6。（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
三 有一点要特别注意的，就是我们所选的信息，每一篇前面都要有几节重要经节；每逢聚集时，众人要先祷读那几节经文，好好把主的话种到里面—弗六17，西三16：（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
1 不要小看聚会中祷读的实行；主的话被祷读到圣徒里面，就能存在他们里面，作他们应时的供应；这件事我们一定要重看，不能以没有时间为由，而忽略这事—弗六17。（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
2 不管时间长短，总要用三、五分钟祷读几节圣经；就是时间不够也得作，因为这是一件必要的事—17节。（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
叁 现在既有真理课程，长老就该带头去教导、学真理、学说话；教导真理课程时，不要讲，只要读—提前四13，弗五19：（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
一 主恢复的召会每周聚三、四次会，一年要聚二百多次会，对于读信息不能不学习—提前四13，弗五19：（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
1 读信息时不要呆板、单调，有几种读法我们必须避免—林后三6：（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
a 不要大家一同读，除非是几句重点的话；如果大家一同读半篇或整篇，那会完全把聚会杀死—6节。（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
b 也不要一人读一段；特别是小排或家中聚会，最好的读法就是一人读一句；这种读法开头难一点，慢慢就容易；这种读法最好能成为我们的家风—提前四13。（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
2 要带领圣徒学习看重点；加重读、重复读，学习把这个重点指出来—13节：（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
a 读到重点时，大家要加强读；不需要你们特别花工夫去讲解，自然圣徒们就知道重点是什么；我们都必须看见，我们的讲不值钱—13节。（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
b 教师的责任，就是要点出重点；只有把主的话拿出来给大家祷读，并且点出重点，那才是有功效的；这样聚会才会活，信息才会有供应—13节。（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十篇；第十一篇）
二 不要讲，以问答代替讲；教真理课程时，考问就等于讲，要让大家能考出重点，所以题问题时，不要问鸡毛蒜皮的事—太十六15，十二28：（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
1 今天我们服事人时，鸡毛、鸡皮要去掉，鸡骨头可以偶尔给人啃一下，鸡肉才是重点—提前一4。（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十篇）
2 读的时候不要呆板，乃要灵活运用，边读边问，以加强重点；若是问到重点，就是问十遍也不嫌多—林后三6。（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十篇）
三 我们不是教历史，也不是教地理、语言，我们乃是供应基督，把圣经里关于基督的点指出来；我们真理课程的特点就在这里，我们需要花工夫进入—西三16，提后二15：（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）
1 真理课程每一课结束时，都有摘要和问答，乃是全文的重点和意义所在；所以凡作教师的弟兄们，都该先看摘要、找问答，就会知道重点—西三16。（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十篇）
2 然后当我们去教的时候，就能把重点作到人里面，用灵讲说、问答、重复读、加强读—弗五19。（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十篇）
四 召会的上课，必须要有灵，否则就把真理课程变成学校课程了；读真理课程可以活读、重读、重读、祷读、解读、唱读等；但无论怎么读，秘诀都在于运用灵—罗八4～5，林后三6，约六63。（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十篇）
肆 家中聚会如何使用属灵材料，真理课程如何教导，乃是新路是否收效的秘诀；如果我们忽略这两点，一切就不会有多少成果；如果我们好好运用这些秘诀，相信成果会有十倍之多—太二四45，西三16。（李常受文集一九八六年第二册，主恢复中划时代的带领(一)—新路实行的异象与具体步骤，第十一篇）