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第五篇 有活力，且使别人有活力，并学习作主的工
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第五篇 有活力，且使别人有活力，并学习作主的工（出处）
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第二篇 活力排的兴起，以及众召会的相调
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第三篇 从大学校园得扩增，按照身体的等次作工，并且有活力（出处）
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第二篇 活力排的兴起，以及众召会的相调（出处）
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第一篇 留在生命里并看见神经纶的异象，以蒙保守在主的恢复中
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第一篇 留在生命里并看见神经纶的异象，以蒙保守在主的恢复中（出处）
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第三篇 从大学校园得扩增，按照身体的等次作工，并且有活力
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第十二篇 建立活力排结常存的果子
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